한 학생이 매일같이 학교에서 수학 문제를 풀고 있었다. 매일 밤 아이는 "내일은 꼭 이 문제를 해결해야지!" 하며 다짐했다. 그러던 어느 날, 선생님이 특별히 쉬운 문제를 내주었다. 아이는 문제를 푼 후 기쁜 마음으로 집에 갔다. 그런데 다음 날 선생님이 이 문제를 다시 내줬다. 학생은 벙찌며 물었다. "선생님, 왜 같은 문제를 또 내셨어요?" 선생님은 웃으며 답했다. "우리 수업은 반복 학습이 중요하니까!" 학생은 한참 고민하더니 속으로 생각했다. "그렇다면 내일은 내가 같은 문제를 반복해서 풀어보는 걸로!" 그리고 다음날, 수업 중 아이는 아주 진지한 표정으로 말했다. "선생님, 저도 이제 문제를 반복하게 해주세요!" 모든 친구들이 한순간 멈칫했다. 선생님은 당황한 표정으로 물었다. "왜 그렇게 하고 싶니?" 아이는 뚜렷하게 대답했다. "내 문제의 정답이 다음 문제로 인정받길 바라니까요!" 학생들도 웃음을 터뜨리며 생각했다. "중요한 건 유머 감각이네!"